浅谈数学教学中的“聚散”之策

• 作者: 沈良
• 来源期刊: 中国数学教育（高中版）
• 关键词: 聚合思维 发散思维 聚焦 变式 开放
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 字数: 5714字
• 语种: 中文

摘要

通过聚焦概念与知识的核心、本质等方式培养学生的聚合思维能力；通过“一题多解”、“引申推广”、“变式探究”等方式培养学生的发散思维能力，以此促进两者更深刻、平衡地发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈良		19	4	1.0	1.0