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原文服务方: 武汉船舶职业技术学院学报       
摘要:
英语口语教学正日益受到人们的重视。本文根据语言学习的规律,通过教学实践和研究,提出了“四重唱”教学法,将英语口语教学分为“脱口秀”、“双人对话”、“词义联想”、“视听演练”四个“声部”,有效的培养了学生的听说能力和交际能力。
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浅谈初中英语口语能力的培养
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 英语口语教学中的“四重唱”--小议英语听说能力的培养
来源期刊 武汉船舶职业技术学院学报 学科
关键词 交际能力 听说能力 脱口秀 双人对话 词义联想 视听演练
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 【教学改革】
研究方向 页码范围 128-131
页数 4页 分类号 H319.9
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈敏 17 33 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
交际能力
听说能力
脱口秀
双人对话
词义联想
视听演练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉船舶职业技术学院学报
季刊
1671-8100
42-1670/Z
大16开
2002-01-01
chi
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