低年级自读能力培养四重唱

• 作者: 蔡燕妮
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 低年级 自读 能力培养
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 经验交流2
• 页码范围: 168
• 页数: 1页
• 字数: 1808字
• 语种: 中文

摘要

自读是学生对语言的直接感受.只要做到自读有兴趣,自读有方法,自读有评价,自读有延伸,学生的自读能力就能得到极大的提高.立足于自读能力的培养,语文课堂就会焕发出生命的活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡燕妮		3	0	0.0	0.0