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原文服务方: 新课程       
摘要:
网络合作学习是提高教学质量,优化学习效果的重要学习方式。论述了在网络合作学习中,教师应具备基本的教学技巧,创造出和谐新型的教学模式。
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应用效果
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文献信息
篇名 基于网络合作学习教学设计技巧
来源期刊 新课程 学科
关键词 网络教育 合作学习 指挥调控 优化评价
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 161-161
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
网络教育
合作学习
指挥调控
优化评价
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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