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在探索中发现在合作中成长
在探索中发现在合作中成长
作者:
孙勇福
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
自主探索
合作交流
摘要:
《小学数学课程标准》指出自主探索和合作交流是学习数学的重要方式。那么如何指导学生自主探索、合作交流呢?本文从选题合适、启发引导、启发探索、反思交流四方面进行指导自主探索,从选用适当内容、把握合作契机、组建合作小组、培养合作技能四个方面来指导交流合作。
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篇名
在探索中发现在合作中成长
来源期刊
都市家教(下半月)
学科
关键词
小学数学
自主探索
合作交流
年,卷(期)
2014,(7)
所属期刊栏目
教育创新
研究方向
页码范围
6-7
页数
2页
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字数
语种
中文
DOI
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孙勇福
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都市家教(下半月)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
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31938
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40
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7978
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