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摘要:
随着信息技术教学手段在英语教学中的普及,其教学辅助作用越来越明显。信息技术直观新颖,以图、文、声、像、动静相宜的表现形式,从根本上优化了英语课堂教学。但在日常教学过程中,也不乏出现媒体滥用、过多依赖等诸多现象,影响了课堂教学效果。作为教师,我们要扬长避短,合理使用,让信息技术真正优化小学英语课堂教学。
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文献信息
篇名 浅谈如何把信息技术合理应用到小学英语教学中
来源期刊 中国信息技术教育 学科 教育
关键词 信息技术 小学英语 扬长避短 合理使用 优化教学
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 基教专区
研究方向 页码范围 172-172
页数 1页 分类号 G632
字数 1878字 语种 中文
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研究主题发展历程
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信息技术
小学英语
扬长避短
合理使用
优化教学
研究起点
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期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
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20085
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