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摘要:
在新课改不断向纵深推进的今天,农村小学作文课堂的实效性越来越引起广大一线教师的重视。笔者结合自身多年的教学实践,从立足生活,积累作文素材;激发学生的作文兴趣,拓宽习作思想;激起学生多动笔;注重因材施教;开放写作内容,规范写作思维,五方面进行深入细致的深刻阐述,探索出了一套行之有效的成功经验,对提高农村小学作文课堂教学效率具有较高的借鉴价值。
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文献信息
篇名 浅谈农村小学作文的有效教学
来源期刊 飞(素质教育版) 学科
关键词 农村小学 作文 有效教学
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 百味课堂
研究方向 页码范围 10-10,11
页数 2页 分类号
字数 2728字 语种 中文
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1 陈万妃 1 0 0.0 0.0
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