中职数学课堂教学情景创设策略研究

• 作者: 徐怀
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 中职 数学课堂 教学情景
• 年，卷（期）: 2014,（17）
• 所属期刊栏目: Public Course 基础教育
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 字数: 3175字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是中职数学教学的主要形式，教师应重视课堂教学情景的创设，形成和谐融洽的课堂气氛，促进师生之间的互动，提高数学课堂教学效果。笔者已从事中职数学教学多年，本文从中职数学课堂创设教学情景的必要性、原则、策略和实际课例分析等四方面来阐述中职数学教学中情景创设策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐怀		1	7	1.0	1.0