初中生述情障碍与家庭教养方式的关系研究

• 作者: 杨世昌 段玉凤
• 来源期刊: 新乡学院学报
• 学科: 医学
• 关键词: 初中生 述情障碍 教养方式
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: R395.5|G444
• 字数: 2274字
• 语种: 中文

摘要

Sifneos于1972年对述情障碍者的表现命名为alexlthymia,基本含义为:缺乏用言语表达情绪的能力.父亲和母亲的教养方式对述情障碍的形成有着重要的影响,本文以初中生为研究对象,采用多伦多述情障碍量表和父母教养方式量表进行统计学相关分析,以此来探析初中生述情障碍与家庭教养方式的关系,对丰富述情障碍的研究及开展针对性的教育有现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨世昌	新乡医学院第二附属医院精神外科	147	1078	17.0	23.0
2	段玉凤	新乡医学院三全学院学务部	6	2	1.0	1.0