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教是为了『不教』--《分数大小比较》教学例谈
教是为了『不教』--《分数大小比较》教学例谈
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摘要：
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叶圣陶“教是为了不教”教育思想研究
叶圣陶
教育思想
自主学习
教是为了不教
知识
引导
教学
低年级语文教学如何渗透"教是为了不教"
语文教学
预习习惯
兴趣
教是为了不教--艺术专业学生英语学习动机的培养
教是为了不教
英语教育
学习动机
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文献信息
| 篇名 | 教是为了『不教』--《分数大小比较》教学例谈 | ||
| 来源期刊 | 湖北教育（教育教学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（2） | 所属期刊栏目 | 实践 -- 教海寻理 |
| 研究方向 | 页码范围 | 49-50 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2895字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
湖北教育(教育教学)
主办单位：
湖北省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
38-20
创刊时间：
1949
语种：
chi
出版文献量（篇）
4534
总下载数（次）
1
总被引数（次）
653
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