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摘要:
近几年新课程改革不断深入,全国各地纷纷掀起教改热潮,新教学法层出不穷,为课堂教学提供了新的经验。如何使初中思想品德课教学更具实效性,是我们始终不一的追求目标和研究课题。笔者结合目前初中思品课教学实际,谈谈开展图式模板教学的一些初步设想。
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创设教学情境,优化初中思品教学
教学情境
语言式情境
直观式情境
问题式情境
体验式情境
浅析思品课中的体验式教学模式
思品课
体验式
教学方法
趣味
提升思品教师备课技能优化思品课堂教学效果
备课
环节
艺术
教学效果
优化
书籍设计实践教学的课程思政融入与探索
书籍设计
课程思政
改革与方法
视觉传达
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 思品图式模板教学实践探索
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 新教学法 实践探索 模板 图式 思想品德课教学 新课程改革 课堂教学 教学实际
年,卷(期) zqdesfxyxbszjs,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G632
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余平 4 3 1.0 1.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新教学法
实践探索
模板
图式
思想品德课教学
新课程改革
课堂教学
教学实际
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
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