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摘要:
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小学一年级看图写话有效教学模式的探究
一年级语文
看图写话
课外阅读
素材积累
开发课程资源,提高一年级说话写话教学有效性
课程资源
一年级
说话写话
教学
一年级学生阅读训练初探
朗读兴趣
朗读技巧
有感情的朗读
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 踏上有趣的写句之旅——一年级《“把字句”专项训练》教学设计
来源期刊 教学月刊(小学版)语文 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教学设计
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号
字数 1568字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋桂芳 3 0 0.0 0.0
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2014(0)
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期刊影响力
教学月刊(小学版)语文
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chi
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