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《大学语文》文言编写体例与教学的研究
《大学语文》文言编写体例与教学的研究
作者:
刘弟娥
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学语文
文言
教材编写体例
教学
摘要:
《大学语文》在选文上,无论何种标准,往往包括文言选文。为突出其教学特性,《大学语文》在教材编写以及教学方式上与突出知识性传授的中学教学模式有所不同,首先体现在教材的编写体例上,其次体现在教学目的上大学与中学也应当有所不同。
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文献信息
篇名
《大学语文》文言编写体例与教学的研究
来源期刊
铜仁学院学报
学科
教育
关键词
大学语文
文言
教材编写体例
教学
年,卷(期)
2014,(3)
所属期刊栏目
教育与教学研究
研究方向
页码范围
147-150
页数
4页
分类号
G642.41
字数
4508字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘弟娥
贺州学院文化与传媒学院
14
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
铜仁学院学报
主办单位:
铜仁学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1673-9639
CN:
52-1146/G4
开本:
大16开
出版地:
贵州省铜仁市清水大道103号
邮发代号:
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
4480
总下载数(次)
24
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