作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“孩子考一百分,你要对他好一点,因为他可能是未来的科学家。孩子考零分,你也要对他好一点,因为孩子可能是未来的比尔·盖茨。”这句出自蔡晓东之口的话,几乎成为教育界的美谈。随着这句话的广为流传,北京师范大学附属实验中学先进的教学理念引起了我们的关注。我们对蔡晓东校长的采访,也是源于一个单纯的愿望——希望天下的中学都能如此,把每位学生都当做好学生来培养。
推荐文章
在信息技术课中激发学生的创造潜能
信息技术课
创造潜能
信息素养
激发幼儿绘画活动中的创造潜能
幼儿绘画
创造潜能
多元评价
有效教学评价激发学生潜能
教学评价
激发
潜能
设置探究任务激发学生潜能
小学数学
探究任务
学生潜能
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 激发学生潜能,创造无限可能
来源期刊 高考金刊:文科版 学科 教育
关键词 学生 激发 北京师范大学 教学理念 孩子 科学家 教育界 中学
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G658.3
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生
激发
北京师范大学
教学理念
孩子
科学家
教育界
中学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考金刊:文科版
月刊
1007-4899
50-1080/G4
重庆市渝北区财富大道19号财富中心财富3
出版文献量(篇)
1154
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导