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摘要:
音乐在人的成长过程中占有重要位置。音乐教育无疑会潜移默化,循序渐进地使学生的审美能力得到提高,培养他们集体主义、爱国主义精神,树立正确的审美观和人生观,对培养社会主义一代新人全面协调发展起着重要作用并有助于健康人格的培养。
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小学音乐教育中儿童性格的培养
小学音乐教育
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性格
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 音乐教育与集体意识的培养
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 音乐教育 集体意识
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-140
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教育
集体意识
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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