案例教学模式在英语教学中的应用分析

• 作者: 陈琳
• 来源期刊: 河南财政税务高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学 英语专业 教学实践
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究与实践
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2220字
• 语种: 中文

摘要

案例教学作为理论联系实践的教学模式,为英语教学注入了活力.案例教学利用独特的场景促进师生交流,提高学生的英语口语水平及英语实践能力.英语案例教学的展开以故事或事例为铺垫,教学案例具有代表性,有吸引学生的特质,能发掘其深入思考的能力.案例教学适应了目前我国教学改革的需要,激发了学生的内在潜力及好奇心,改变了传统考核与评价方式,有利于建立多元化绩效评价机制,实现英语教学的卓越发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈琳	河南财政税务高等专科学校外语系	13	3	1.0	1.0