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摘要:
高等师范院校的书法教育面临着国家重视传统文化和中小学全面开展书法教育的新形势,原来“一刀切”式低层次书法教育已不能满足时代需要.针对目前书法教育现状,提出高等师范院校书法教育应该分为高、中、低三个不同层次,分别针对不同专业设计不同书法教育目标的设想.
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文献信息
篇名 高等师范院校书法教育的三个层次
来源期刊 郧阳师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 高等师范院校 书法教育 层次
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号 G648
字数 3491字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6072.2014.03.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹国军 郧阳师范高等专科学校中文系 8 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等师范院校
书法教育
层次
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉江师范学院学报
双月刊
1008-6072
42-1892/G4
大16开
湖北十堰市北京南路18号
1980
chi
出版文献量(篇)
4748
总下载数(次)
12
总被引数(次)
7081
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