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摘要:
从教学空间、教学组织、教学体系等几个方面分析了高职课堂教学中存在的问题,并针对这些问题提出了构建“幸福课堂”的思路:建立良好的教学空间体系,构建有效的教学体系.
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文献信息
篇名 构建高职院校“幸福课堂”的问题与研究
来源期刊 石家庄职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职院校 幸福课堂 构建
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 幸福校园建设专题
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G718.5
字数 2580字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙百虎 石家庄职业技术学院教务处 26 82 5.0 8.0
2 张卿 石家庄职业技术学院教务处 9 56 2.0 7.0
3 邵英秀 石家庄职业技术学院教务处 21 45 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
幸福课堂
构建
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石家庄职业技术学院学报
双月刊
1009-4873
13-1285/G4
大16开
石家庄市长兴街12号
1989
chi
出版文献量(篇)
2842
总下载数(次)
6
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