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摘要:
小球能过轨道的最高点是高中物理试题中常遇到的一个状态,由于存在的情况有多种形式,又涉及受力分析、正方向的规定、牛顿第二定律的应用,有时还会与前后运动过程相联系,看似简单的一个状态,其实对学生的能力要求是非常高的。学生如果不能全面系统地分析理解期规律特点,在处理具体问题时极易混淆,如果再与电场力、磁场力结合起来,难度更是加大.
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文献信息
篇名 递进式研究小球通过轨道最高点最值速度的规律
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科
关键词 递进式 牛顿第二定律 电场 磁场
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 方法篇
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 1108字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
递进式
牛顿第二定律
电场
磁场
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
月刊
chi
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