从兴趣角度探讨理科实验教学方法的改进

• 作者: 赵进学
• 来源期刊: 郧阳师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职高专 实验 兴趣
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 2797字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6072.2014.03.037

摘要

近年来,实验教学在理科专业学生学习中占据的比重越来越大,而学生中对实验课缺乏足够兴趣、不重视、不认真、填虚假实验数据、抄袭他人数据甚至实验报告的现象,已经严重影响到学生实验能力的培养和实验教学质量的提高究其原因,与学生对实验教学缺乏兴趣有较大的关联,研究表明实验教学好坏对于学生实验兴趣的培养起着至关重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵进学	郧阳师范高等专科学校物理与电子工程系系	1	0	0.0	0.0