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摘要:
在职业教育教学改革不断深化、办学特色不断增强、办学质量不断提升的内涵发展时期,依托技能竞赛与教育信息化载体,建设一支适应职业教育教学改革与发展需要、数量充足、梯队合理、层次较高、具备"双师"素质的专业技能教学团队,既必要也有效。
内容分析
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文献信息
篇名 “技能竞赛与教育信息化”助力教学团队成长——以江苏省南京工程高等职业学校为例
来源期刊 江苏教育研究:职教(C版) 学科 教育
关键词 成长 技能竞赛与教育信息化 助力教学团队建设
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G715
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔清 3 0 0.0 0.0
2 林雅乾 江苏省南京工程高等职业学校教务处 10 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2008(1)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
成长
技能竞赛与教育信息化
助力教学团队建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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