遵循“五择”原则，厘清规划误区

• 作者: 朱灿明
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中等职业学校 人才培养 职业生涯规划 误区
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G76

摘要

进行职业生涯规划是为自己构筑人生的宏伟大厦。职校生因生源基础、生活阅历以及客观环境等局限，往往对自我和社会缺乏全面、正确的认识，不能审时度势、科学抉择、正确规划自己的职业人生，在生涯规划时易陷入一些误区。职校生进行职业生涯规划应遵循“五择”原则，使其正视生涯教育．促进人生职业成功。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱灿明		30	5	1.0	2.0