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数学实验教学常态化的实现路径——基于“惠普e-数学实验室观摩课”的思考
数学实验教学常态化的实现路径——基于“惠普e-数学实验室观摩课”的思考
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摘要：
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数学实验教学中心
数学实验教学
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文献信息
| 篇名 | 数学实验教学常态化的实现路径——基于“惠普e-数学实验室观摩课”的思考 | ||
| 来源期刊 | 发明与创新·教育信息化 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（5） | 所属期刊栏目 | 技术应用 |
| 研究方向 | 页码范围 | 59-60 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2055字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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发明与创新·职业教育
主办单位：
湖南省发明协会
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-0954
CN：
43-1401/N
开本：
出版地：
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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