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摘要:
艺术素质教育是高校素质教育的重要内容。通过对大学生的艺术“基本知识”“鉴赏能力”“表现能力”和“创造能力”的测评研究,提出一套具体的测评指标和操作方法,旨在合理测评大学生的艺术素质,进一步推动高校开展艺术素质教育。
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评价体系
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大学生素质
素质测评模型
人格测试
浅论大学生素质测评体系的构建
素质教育
大学生
测评
指标
奖牌
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学生艺术素质测评方法研究
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 大学生 艺术素质 测评方法
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号
字数 2706字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张红梅 23 25 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
艺术素质
测评方法
研究起点
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河南教育(高校版)
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chi
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