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摘要:
超声影像学是医学留学生教育的一部分,其中超声心动图作为超声影像学的一个重要分支,是临床上诊断和治疗心脏病的基础学科之一,在医学留学生的教育中不可忽视。结合超声心动图留学生教学中的体会,从授课教师英文教学能力、专业知识传授以及多媒体教学模式等方面探讨超声心动图留学生教育的经验。
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医学影像学留学生教学中的体会
医学影像学
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教学
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文献信息
篇名 医学留学生心脏超声教学的几点体会
来源期刊 继续医学教育 学科 医学
关键词 心脏超声 医学 留学生 教学
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 R445.1
字数 2042字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2014.01.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何怡华 首都医科大学附属北京安贞医院超声诊断科 145 658 13.0 17.0
2 赵映 首都医科大学附属北京安贞医院超声诊断科 28 102 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
心脏超声
医学
留学生
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
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16
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