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摘要:
小学语文课堂应当以激发学生学习兴趣,培养学生自主学习意识为基础,以提高学生人文素养为目标进行教学。随着近年来互动教学模式的兴起,如何利用互动模式构建良好的课堂氛围,使学生更好的进行语文知识的学习也就成了每位语文教师亟待解决的一大问题。互动教学模式较为注重学生思维能力和语言表达能力的锻炼,在课堂上进行有效的师生、生生互动能够起到良好的教学效果,促进教学效率的提升。本文将通过阐述互动教学模式的优势,来分析互动教学模式在小学语文课堂教学中的应用。
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文献信息
篇名 互动教学模式在语文课堂教学中的应用
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 小学语文 课堂教学 互动教学模式
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 中文教育
研究方向 页码范围 116-116
页数 1页 分类号
字数 1768字 语种 中文
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小学语文
课堂教学
互动教学模式
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期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
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5392
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