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摘要:
个性化教育就是培养学生个性发展的教育。与普通高中相比,职业学校实施个性化教育的有利条件更多、可操作性更大、预期效果也会更好。进行个性化教育,职业学校应帮助学生选择富有个性化的专业方向、制订个性化的教育班级人才培养方案、确立个性化教育的学生学习方案、提供个性化的教育教学内容、采用个性化的教育教学方法、运用个性化教育的评价方式。
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师资队伍
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内容分析
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文献信息
篇名 职业学校个性化教育实施策略初探
来源期刊 江苏教育研究:职教(C版) 学科 教育
关键词 职业学校 个性化教育 策略
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 章亦华 10 5 1.0 2.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
职业学校
个性化教育
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
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0
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