基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
援类而推的方法是中国先秦时代特有的并广泛使用的一种思维方法。对于这种推类方法,古代先贤只给出了一系列的语义说明,没有而且也不可能给出一个形式语言的语形说明。如借助现象对事物的状态和功能及其所具有的规律进行描述的科学认识方法,我们今天可以尝试着给它构造一个推理模式,并通过分析它的思维进程、根据、推导原则及违反原则的错误,展现它的特点、能够成立的有效性及世代相传的普遍适用性,并进而了解其背后的逻辑原则、文化传统、人文精神,从逻辑与文化的角度增强我们对传统思维方法论意义、文化认同意义的感受,并在全球化的浪潮中,在越来越广泛的文化交流与沟通中,促进对传统思维方式的辩证扬弃,促进不同文化之间思维方式的沟通。
推荐文章
方法运用的有效性问题
方法的运用
有效性
新课程背景下小学数学教学有效性问题探析
新课程
小学数学
有效性
备课
实施
XML文档更新的有效性问题研究
XML
XML文档更新
有效性
初中校园足球训练有效性问题探究
初中校园
校园足球
足球训练有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 先秦推类方法的模式构造及有效性问题
来源期刊 中国哲学年鉴 学科 哲学
关键词 有效性问题 先秦时代 构造 推类 文化传统 科学认识方法 逻辑原则 思维方式
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 367-367
页数 1页 分类号 B81-092
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
有效性问题
先秦时代
构造
推类
文化传统
科学认识方法
逻辑原则
思维方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国哲学年鉴
年刊
1004-3462
11-2935/B
北京市建国门内大街5号
出版文献量(篇)
2793
总下载数(次)
16
总被引数(次)
0
论文1v1指导