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摘要:
在学校的教学比武中,有三位老师执教的是人教版小学语文二年级的《我是什么》一课,更加凑巧的是,三位老师都以“猜谜语”的形式导入新课,这引发了我对这种导入法的思考。
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文献信息
篇名 对猜谜语导入的思考
来源期刊 湖南教育:中旬(B) 学科 教育
关键词 猜谜语导入 《我是什么》 小学语文 导入新课 二年级 人教版 导入法 老师
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G633.2
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1 刘小华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
猜谜语导入
《我是什么》
小学语文
导入新课
二年级
人教版
导入法
老师
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-323
出版文献量(篇)
7012
总下载数(次)
3
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