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摘要:
随着移动通信技术的发展,一对一数字化学习出现了新的形式——移动学习.本文分析了移动学习的内涵演变历程、支持技术的发展变革,在此基础上介绍了国内外移动学习的经典项目,然后深入分析了移动学习研究面临的困境,并结合移动学习理论和技术发展的趋势,对移动学习的未来研究发展加以展望.
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文献信息
篇名 移动学习:一对一数字化学习发展的新范式
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 移动学习 一对一数字化学习
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 专家视点
研究方向 页码范围 3-8
页数 6页 分类号
字数 8658字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 况姗芸 华南师范大学教育信息技术学院 38 369 8.0 18.0
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研究主题发展历程
节点文献
移动学习
一对一数字化学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
总下载数(次)
17
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