作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高职学生英语自主学习能力提升研究,一直是高职英语教学所关注的焦点之一。从高职学生英语自主学习现状入手,分析了诸多相关问题产生的原因,并提出了相应的解决策略,以期对今后的高职英语教学有所裨益。
推荐文章
多媒体网络背景下的英语自主学习模式的探索
多媒体网络
英语自主学习
大学生
基于网络多媒体环境下高职高专英语教学模式探讨
高职高专英语课程
网络多媒体环境
"导学结合、多元互动"教学模式
高职学生英语自主学习能力培养策略探索
高职高专
英语专业
自主学习
能力培养
网络环境下高职学生英语自主阅读能力培养研究
网络环境
高职英语
自主阅读能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体网络环境下高职学生英语自主学习的策略研究
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 多媒体网络 高职学生 英语教学 自主学习
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 99-99
页数 1页 分类号
字数 2420字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章燕 22 18 3.0 3.0
2 薛丹 7 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (649)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体网络
高职学生
英语教学
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
总被引数(次)
54450
论文1v1指导