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摘要:
随着时代的发展,信息技术的教学逐渐现代化,课堂结构和教学方法等方面越来越高效,教学采用各种新型的手段,更加注重学生能力的培养。高中信息技术教学具有明显的实践性与创新性,笔者从高中信息教学内容出发,针对学生的能力提高需求,对高中信息技术课程教学的方法加以分析。
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结合点
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于高中信息技术课程教学模式的探讨
来源期刊 高考 学科
关键词 高中 信息技术课程 教学模式
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 129-129
页数 1页 分类号
字数 1910字 语种 中文
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1 叶健来 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
信息技术课程
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
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4
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1308
论文1v1指导