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摘要:
一、培养目标定位在应用型文科人才的培养目标定位中,既不能盲从于研究型、教学研究型大学,也不能混同于高职类院校。应用型文科教育不是低层次的高等教育。人才培养是为经济和社会发展服务的,国际上公认的人才培养质量包括知识、能力和道德三个方面。学科建设还是应用型文科教育的依托基础。
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内容分析
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文献信息
篇名 新建本科院校应用型文科人才培养的基本定位
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 人才培养质量 文科人才 应用型 新建本科院校 教学研究型大学 培养目标定位 社会发展服务 文科教育
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G642.0
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研究主题发展历程
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人才培养质量
文科人才
应用型
新建本科院校
教学研究型大学
培养目标定位
社会发展服务
文科教育
研究起点
研究来源
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期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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