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摘要:
中职班主任是中职教育的中坚力量,提高中职班主任管理水平是时代发展的要求。中职班主任要不断提高自身在学生心理管理方面的理论水平,采取更符合学生心理特点的方式,保证学生心理健康地成长。本文分析了中职学生的特点,提出了中职班主任管理工作中运用心理学的若干方法。
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问题
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈谈心理学在中职班主任管理工作中的运用
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 心理学 中职 班主任 班级管理
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教育教学 -- 职业教育
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号
字数 1832字 语种 中文
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