小学语文教学如何培养阅读能力

• 作者: 王剑
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 阅读能力 培养 语文基础知识 文章结构 语文课文 小学生 学以致用
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2014,（3）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

一、夯实语文基础知识，实现学以致用 要想学好语文，必须有效地掌握各种语文常识，因为语文的学习和语文素养的提高是一个慢慢积累的过程。在小学语文课文和各类文章的学习中，都需要学生认识和掌握文章的生僻字和生词，并能理解和体会它们的含义，这样学生才能了解课文的主旨大意和中心思想、文章结构，并能分析文字背后作者所要表达的寓意。对于小学生来说，由于他们缺乏社会经验，阅历也比较肤浅，个性与思想都不成熟，

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王剑		39	1	1.0	1.0