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摘要:
“思想品德”课教材的主要内容为对学生进行心理健康、道德、法律和国情教育等,整个教材贯穿了成长中的我、我与他人的关系、我与国家和社会的关系。就教材中的“国情教育”、“我与国家和社会的关系”部分,其时事性比较强。而我们初一思想品德课本下册的有些内容显得比较陈旧,笔者就此谈一些肤浅的看法和认识,以此与同仁商榷。
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思想品德课
生命教育
学生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 一本过时了的"思想品德"课教材
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 思想品德 教材 国情教育 心理健康 内容 社会 国家 学生
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 G641
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内容
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