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摘要:
将信息技术运用到小学语文教学中,可以激发小学生对语文的学习兴趣,培养小学生的探究精神,增强学生的创新思维能力。从而促进学生的发展,优化课堂教学结构,提高课堂教学效率,使语文课堂教学收到事半功倍的效果。
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运用信息技术优化小学语文课堂教学
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探析如何激发小学语文课堂教学的情趣
小学语文
课堂教学
教学情趣
浅谈小学语文课堂教学中评价语的运用
小学语文
课堂评价
评价语
谈信息技术与小学语文课堂教学的融合
信息技术
语文教学
融合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何运用信息技术辅助小学语文课堂教学
来源期刊 黑龙江教育(理论与实践) 学科
关键词 信息技术 小学语文教学 创设情境
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教法探讨
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号
字数 2871字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗卓美 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学语文教学
创设情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育(理论与实践)
月刊
1002-4107
23-1064/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-337
2013
chi
出版文献量(篇)
3470
总下载数(次)
3
总被引数(次)
5772
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