共建课堂共享课堂

• 作者: 李晓红
• 来源期刊: 文理导航（下旬）
• 关键词: 共同准备 课堂 学习资源
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 〖学科指导〗 -- 数学
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 字数: 2237字
• 语种: 中文

摘要

小学数学新课程标注指出：“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”学生作为教学过程的主体，我们应该尽量让他们全程参与到教学过程中，尤其是准备学习资源这一过程，这能充分发挥学生的主体作用，调动学生学习的参与热情，共同享受课堂建设的魅力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓红		11	16	2.0	4.0