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文理导航(下旬)2014年第4期出版文献
出版文献量(篇)
9816
总下载数(次)
5
总被引数(次)
4581
文理导航(下旬)
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投稿
Wenli Daohang
《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要,经国家新闻出版总署批准,从2010年1月起,新推出一本刊物,名为《文理导航》,国内统一刊号为:CN15-1355/G4,国际标准刊号为:ISSN1674-2575。邮发代号16-76,16-98,16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
出版文献量(篇)
9816
总下载数(次)
5
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4581
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目录
1.
《中职学生上网成瘾现象分析》
作者:
郑苏芳
刊名:
文理导航(下旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
6-6
摘要:
上网成瘾是许多中职学生的通病,这些学生长时间沉溺于网络,不仅影响正常的教学秩序,更容易引发青少年网络孤独症,甚至走上犯罪的道路。因此,将中职学生从网络世界中拉回,是许多家长和老师亟需完成的任...
2.
中职语言课程教学心得
作者:
龚翠芹
刊名:
文理导航(下旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
8-8
摘要:
本文在分析C语言特点和功能的基础上,强调中职教学要合理地制定教学目标、合理利用教材灵活教学,并提出了中职C语言教学策略。
3.
信息技术课中教师和学生角色转变的尝试与思考
作者:
杨杰
刊名:
文理导航(下旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
13-13
摘要:
4.
网络环境下高校德育工作的问题与对策研究
作者:
姚兰
刊名:
文理导航(下旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
14-14,15
摘要:
计算机网络的快速发展对人们的行为方式和思想观念造成了一定的影响,也促进了人们生活方式的改变。高校教育工作者要针对目前的工作状况,对德育工作的观念进行转变,对德育工作的方法和内容要进行科学创新...
5.
多媒体环境下如何进行小学数学教学
作者:
郁蓉
刊名:
文理导航(下旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
17-17
摘要:
随着科技的不断进步,多媒体技术得到了迅速发展,并开始进了小学课堂。现在许多地方小学课堂都开始采用多媒体技术开始教学,如何利用多媒体技术来完善小学数学课堂教学成为大家关心的重点。本文简单分析了...
6.
浅谈如何提升小学生的数学学习兴趣
作者:
黄丽华
刊名:
文理导航(下旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
23-23
摘要:
数学学科是一门理论性、系统性较强的学科,而小学数学是整个数学学习阶段的基础,影响着学生整个阶段的数学学习。文章简要探讨了提升小学生的数学学习兴趣的策略办法。
7.
让错例给教学锦上添花--小学一年级数学简单应用题典型错例的研究
作者:
陈靖月
刊名:
文理导航(下旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
25-25
摘要:
8.
高年级数学教学中培养学生良好反思习惯的研究
作者:
陈淑蓉
刊名:
文理导航(下旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
27-27
摘要:
随着时代的进步和社会经济的发展,我国教育行业得到了迅速发展,对教学质量和教学效率也提出了更高的要求;在高年级数学教学中,需要留下足够的时间来让学生进行反思和思考,养成良好的反思习惯,提高学生...
9.
融合,让合和数学课堂向更深处漫溯
作者:
杨琴
刊名:
文理导航(下旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
33-33,34
摘要:
10.
分层设计提问兼顾学生差异创新理念提升语文课堂提问有效性
作者:
陈英
刊名:
文理导航(下旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
41-41
摘要:
11.
小学语文课堂中艺术提问的有效性
作者:
代阳升
刊名:
文理导航(下旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
42-42
摘要:
课堂提问是教师组织课堂教学的重要手段,是激发学生积极思维的动力,是开启学生智慧之门的钥匙,是信息输出与反馈的桥梁,是沟通师生思想认识、产生情感共鸣的纽带。
12.
小马过河,深浅不知--浅谈对小学语文低年段绘本阅读教学的策略
作者:
戴娅
刊名:
文理导航(下旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
43-43
摘要:
13.
阅读是一种被引导的再创造--《“精彩极了”与“糟糕透了”》教学反思
作者:
李清梅
刊名:
文理导航(下旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
47-47
摘要:
14.
浅议沟通艺术在小学语文课堂教学中的重要作用
作者:
邱小云
刊名:
文理导航(下旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
51-51
摘要:
15.
“和谐互助”教学模式在小学语文教学中的运用
作者:
盛淑珍
刊名:
文理导航(下旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
52-52
摘要:
伴随着新课程改革的时代背景下,教师应该创造自主、互助、合作的教学环境,实行“和谐互助”教学模式。
16.
感悟农村小学作文教学“生活化”
作者:
王丽芬
刊名:
文理导航(下旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
53-53
摘要:
《小学语文课程标准》中指出“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达”。语文教师要对学生加强正确的引导和培养,学会架起生活与作文之间的桥梁,让孩子们的作文走进生活,让丰富的生活充实孩...
17.
让课外阅读之花越开越盛
作者:
周海燕
刊名:
文理导航(下旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
55-55
摘要:
18.
语文教学中非智力因素的培养
作者:
朱爱芳
刊名:
文理导航(下旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
56-56
摘要:
教学中培养学生积极的非智力因素显得极为重要。培养浓厚的学习兴趣激发强烈的求知欲望;锻炼学生的意志,使学生形成良好的心理品质;创设情感环境,培养小学生积极健康的学习情感。
19.
小学语文口语交际训练策略探讨
作者:
杨朝森
刊名:
文理导航(下旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
58-58
摘要:
20.
小学英语口语提高策略之我见
作者:
朱红梅
刊名:
文理导航(下旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
62-62
摘要:
众所周知,说是听、说、读、写四项基本技能中最直接,最常用的交流方式。说能促进听、说能力,也能提高写作能力。如何提高学生的听说能力,尤其是口语能力,是小学英语教学中的一个主要问题。教师可从以下...
21.
预而习之成竹在胸--例谈培养小学生英语预习习惯的方法
作者:
吴妙华
刊名:
文理导航(下旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
63-63
摘要:
搞好预习是提高有效课堂教学的一个重要因素,细化预习内容;明确预习要求;提供预习方法;贯彻课内外检查,让预习成为一种学习习惯,一种学习能力。
22.
“优秀教师风采录”入选通知
作者:
《文理导航》杂志社
刊名:
文理导航(下旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
70-70
摘要:
23.
寓意志品质与体育教学之中--小学体育课堂教学强化学生意志品质探索
作者:
纪芸芸
刊名:
文理导航(下旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
71-71
摘要:
小学体育课堂一般意义上我们都理解为小学生的游戏课堂,只要小学生玩得称心,玩得开心,似乎也就完成了体育课堂的教学任务。果真如此吗?本文作者在体育课堂教学中做出的如此思考值得同行们借鉴。
24.
依托情境,加强体验--谈情境教学法在小学美术的运用
作者:
刘怿文
刊名:
文理导航(下旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
74-74
摘要:
小学美术作为我国的基础艺术学科,担负着培养学生审美能力、积累学生综合素养的责任,尤其在新课程对学生全面素质提升的要求下更加备受关注。情境教学法是小学美术课堂教学中最直观、最有效的途径之一,适...
25.
巧用多媒体达成高效率--刍议现代信息技术在小学美术教学中的的合理运用
作者:
徐娟娟
刊名:
文理导航(下旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
76-76
摘要:
随着科学技术迅猛发展的今天,现代多媒体技术在中小学课堂上得到了普遍应用。本文驾驭现代多媒体技术,从自身实际出发,论述了提高小学美术课堂教学效率的有效途径。
26.
浅谈幼儿园游戏化教学
作者:
吴小燕
刊名:
文理导航(下旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
79-79
摘要:
27.
家园协同涵养好习惯
作者:
董凤华
刊名:
文理导航(下旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
82-82
摘要:
幼儿期是幼儿良好行为习惯养成的关键期,它需要幼儿园和家庭同心协力,才能使每个孩子养成受益终生的好习惯,本文从建立家园联系入手,分析了培养幼儿良好的行为习惯方法。
28.
幼儿园区域游戏中自制玩具有效利用
作者:
陆永红
刊名:
文理导航(下旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
89-89
摘要:
区域游戏,作为适宜而有效的活动方式,越来越受到幼儿园孩子们的喜爱。而玩具材料作为游戏工具,也成为教育意图的载体,在满足游戏愿望,培养想象创造,促进幼儿快乐主动发展等方面,发挥着不可替代的教育...
29.
浅谈素材在课堂教学中的应用
作者:
秦晓君
刊名:
文理导航(下旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
90-90
摘要:
教学素材在课堂中起着至关重要的作用,通过素材的解析同学们可以对学习的内容有更深层次的了解与启迪。教师如何应用好教学素材是提高课堂效率的关键。
30.
在民间游戏活动培养小班幼儿的合作交往能力
作者:
王燕
刊名:
文理导航(下旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
92-92
摘要:
游戏是幼儿喜闻乐见的活动,是幼儿最主要的活动形式,也是重要的教育手段,它对发展幼儿各方面的能力有重要价值。为了提高小班幼儿与同伴之间的合作交往能力,我园结合开民间游戏做了三个方面的尝试。
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