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摘要:
价值观多元化背景下大学生的信仰教育是高校思想政治理论课急需关注的课题。本文从大学生信仰和高校信仰教育的现状出发,寻找大学生信仰缺失的原因和思想政治理论课教学上存在的问题,提出从内容上构建信仰教育体系和方法上改进教学的对策建议。
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文献信息
篇名 高校思想政治理论课中加强大学生信仰教育的路径探索
来源期刊 长春工程学院学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 大学生 信仰 思想政治理论课
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教育理论与研究
研究方向 页码范围 131-133
页数 3页 分类号 G64
字数 4209字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-8976.2014.03.039
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宣璐 安徽建筑大学法律与政治学院 17 37 4.0 5.0
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研究主题发展历程
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大学生
信仰
思想政治理论课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春工程学院学报(社会科学版)
季刊
1009-8976
22-1322/C
大16开
长春市红旗街2494号
2000
chi
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