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摘要:
课程改革后,新的课程理念要求我们更加遵循教育的本质,判断教学有效性的标准是学生的学习。教学有效性的提升是在教师掌握学情的前提下,通过采用恰当的教学策略来实现的。笔者在初中历史教学实践中,尝试将影视资源引入课堂教学中,以提高教学的有效性,取得了良好的效果。
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文献信息
篇名 利用影视资源提高初中历史课堂教学的有效性
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 地球科学
关键词 课堂教学 历史 初中 资源 影视 利用 课程改革 课程理念
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 168-168
页数 1页 分类号 X24
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1 田春英 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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资源
影视
利用
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课程理念
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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