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摘要:
古语有言"授人以鱼,不如授人以渔。"在学生习作中,掌握习作的修改方法,学会自我修改,尤为重要。让学生参与评价是我对作文评改工作的一种尝试。在评改中,让学生依据自己的感受来批改作文,让学生之间、学生和老师之间进行心灵的沟通,从而"悟"出作文之道。
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文献信息
篇名 作文评改方法初探
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 作文评改 评改方法 学生习作 授人以渔 修改方法 自我修改 学生参与 批改作文
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G633.34
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1 蔡金江 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文评改
评改方法
学生习作
授人以渔
修改方法
自我修改
学生参与
批改作文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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0
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