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摘要:
本文采用文献资料、田野调查、综合分析等方法对渝东北农村中小学体育教学现状进行调查发现:渝东北地区教育主管行政部门与学校领导对体育教学重视力度不够;农村学校体育教师难以获得领导的支持,工作缺乏活力;农村学校体育教师缺乏对课程标准的研读和使用;学生从不参阅《体育与健康》教材、教师用书使用不合理;师生互动缺乏、形式化严重;教师基本功不扎实、教学过程忽视学生个体差异.提出转变领导落后观念,营造良性学校体育环境;提高体育教师客服各种困难,铸就内在工作活力;注重教学过程评价,充分展现师生互动交流;组织教师认真研读理解新课程纲要精神、理念,切实推进农村体育教学改革等化解策略,以此推动该地区农村学校体育全面发展.
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浅谈影响农村中小学体育教学的因素
中小学体育
体育教学
教师
学生
农村中小学体育教学改革的初步认识
农村
中小学体育
教学改革
素质教育
对农村中小学体育教学设施的研究
农村中学
体育设施
研究
农村中小学体育现状与策略
农村
中小学体育
现状
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课标下重庆渝东北农村中小学体育教学问题探究
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 体育教学 问题 中小学 渝东北
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教学经验
研究方向 页码范围 177
页数 1页 分类号
字数 2998字 语种 中文
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体育教学
问题
中小学
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