精心设计微专题，提高“三轮复习”效率

• 作者: 李长华
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学复习 精心设计 专题 效率 效益最大化 模拟试卷 重复劳动 模拟练习
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

每年距高考还有一个月时间，高三数学复习一般都进入“三轮”复习．教师的“教”和学生的“学”，庄，庄进入“瓶颈区”，该做什么，都很茫然，不外乎安排学生大量做一些模拟试卷，然后教师评讲．但学生感觉是重复劳动，教师讲的也无新意．最后大家都很辛苦却，庄，庄收效甚微．因此，最后的“三轮复习”如何做到效益最大化，很值得研究．今年本人作了稍微改变，减少模拟练习的量，设计了几个微专题加入到教学中，感觉很有效．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李长华		8	0	0.0	0.0