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摘要:
以辽宁医学院2011级临床医学和麻醉学的本科生为研究对象,分析医学信息检索教学中应用PBL模式的效果,结果表明采用PBL教学模式后,学生的学习能力、实践能力和解决问题能力都有所提高.
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PBL教学模式
教学效果
评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 医学信息检索课中应用PBL教学模式效果研究
来源期刊 医学信息学杂志 学科 医学
关键词 PBL教学模式 学习能力 医学信息检索 教学
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 医学信息教育
研究方向 页码范围 85-87
页数 3页 分类号 R-058
字数 2458字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6036.2014.12.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宁 中国医学科学院医学信息研究所 29 86 5.0 8.0
传播情况
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2019(1)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
PBL教学模式
学习能力
医学信息检索
教学
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
医学信息学杂志
月刊
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