儿童负性攀比心理的表现、危害及家庭教育策略

• 作者: 冯永刚
• 来源期刊: 教育导刊（下半月）
• 关键词: 负性攀比 儿童心理 家庭教育 引导策略
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 家教研究
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 字数: 4250字
• 语种: 中文

摘要

攀比是人类普遍存在的一种心理现象.由于儿童的依赖强较强,缺乏成熟理性的自主意识与自主判断,不能正确地认识攀比,因而表现出诸多的负性攀比心理,这增加了儿童的精神负担,扭曲了儿童的人际关系,阻碍了儿童健康人格的培养.在家庭教育中,帮助和引导儿童走出负性攀比的盲区,需引导儿童确立科学合理的消费观念;运用反攀比教育手段消解儿童的攀比心理;大力倡导与推进儿童的感恩教育;营造良好的家庭心理环境与氛围.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯永刚	山东师范大学教育学院	186	430	11.0	15.0