强化学法指导 提高语文教学效果

• 作者: 于利利 彭成
• 来源期刊: 语数外学习：语文教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 学法指导 教学效果 学习兴趣 学会学习 高效学习 学生 预习
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭成		14	2	1.0	1.0
2	于利利		7	3	1.0	1.0