从“三段六环”看高效课堂

• 作者: 罗永华
• 来源期刊: 中学生英语（教师版）
• 关键词: “三段六环” “三段” 高效课堂 教学策略
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂教学理论与实践
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 字数: 1675字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.11.016

摘要

本文从“三段六环”的“三段”（课前准备、课堂教学过程中、教学后）来探讨构建英语教学的高效课堂教学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗永华		5	0	0.0	0.0