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摘要:
师生沟通团体辅导以团体辅导理论、师生关系理论、教师职业倦怠相关理论为基础,设计了教师的自我认识、了解学生的行为目的、积极倾听、判断问题所有权的表达以及教师的人际关系等活动主题,对师生沟通、建立良好师生关系起到了积极作用。
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团体辅导
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 师生沟通团体辅导的研究与设计
来源期刊 北京教育:德育 学科 教育
关键词 师生沟通 团体辅导 教师职业倦怠
年,卷(期) bjjydy_2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 G448
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
师生沟通
团体辅导
教师职业倦怠
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育(德育)
月刊
1000-7997
11-1129/G4
16开
北京市西城区白广路18号
2008
chi
出版文献量(篇)
4423
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21
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