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摘要:
提问是推进语文课堂、促进师生有效交流的关键,而农村中学学生不愿积极答问是较为普遍的现象。教师应该找出农村中学学生不愿答问的原因,帮助学生克服心理障碍,精心设计具有启发性的问题,促使学生能够积极答问,从而提高教学效率。
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话语打断
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论农村中学语文课堂教学的调控艺术
语文课堂
调控艺术
学习动机
内容分析
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文献信息
篇名 农村中学语文课堂中的提问策略
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 农村 中学 提问 策略
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 【语文教学】
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号
字数 1506字 语种 中文
DOI
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农村
中学
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